خلاقیت ابزار بسیارمهمی در زندگی بشر بوده است. ما با استفاده از این ویژگی توانستهایم تمدنها را بنا کنیم و به پیشرفتهای امروزه برسیم. برخلاف تصور عمومی خلاقیت و قدرت تفکر صرف ژنتیکی نبوده و باید در فرآیند تربیتی فضایی برای آنها ایجادشود. مراحل زیر نمونههایی از تمارینی است که به وسیلهی آنها شما میتوانید به کودک در رسیدن به این توانمندیها کمک کنید.
هدف: کودک میتواند طرحهای پیشنهادی را کامل کند.
مقیاس: کودک طرحهای ” هنر و کاردستی ” ساده را شروع و به تنهایی به اتمام میرساند. این طرحها دستکم در دو یا سه زمینه اند. مانند “بریدن و چسباندن” ،”رنگ کردن ، بریدن ، چسباندن” و طرحهای ساختمانی با استفاده از مکعب که شامل ساختن و نامگذاری آنها است.
گام اول: باتوجه به طرحهای بناکردنی هنر و کاردستی طراحی کنید.
گام دوم: کودک را تشویق کنید تا دربارهی طرحها و انجام آن خودش تصمیم بگیرد.
گام سوم: به کودک کمک کنید، تا وسایل مورد نیاز برای طرح خود را تعیین و انتخاب کند.
گام چهارم: به کودک فرصت دهید تا خودش طرح بسازد.
گام پنجم: سعی کنید طرح را با جملات زیر به پایان برسانید: همه را انجام دادهای؟ آیا تمام شده یا فردا میخواهی روی آن کار کنی ؟
گام ششم: برای کامل کردن طرح در صورت نیاز به کودک کمک کنید.
گام هفتم: با کودک درباره طرحی که به پایان رسانده است، صحبت کنید و در شادی او برای اتمام کار شریک شوید.
والدگری مهربانانهای که زندگی را به صورت لقمه آماده دراختیار کودک قراردهد، میتواند بسیار آسیبزننده باشد. بنابراین ایجاد فضا و شرایط فکر کردن و ارائهی ایده میتواند از مهمترین وظایف تربیتی در زندگی هر فردی باشد.